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Introduzione alla Sacra Scrittura

Docenti
  Michele GRASSILLI
Istituto / Ciclo
Baccalaureato in Scienze Religiose (Laurea in Scienze Religiose) (Baccalaureato in Scienze Religiose (Laurea in Scienze Religiose))
Anno accademico
2026/2027
Codice
SR1-b01
Anno di corso
1° Anno
Semestre
1
ECTS
3.0
Ore
24
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
OBBLIGATORIO
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova Orale
SCHEDA PUBBLICATA
Programma

La prima parte del corso presenta in modo sintetico la storia d’Israele – dalle sue origini fino alla distruzione del secondo tempio – come contesto vitale in cui hanno preso forma i testi biblici. Verranno evidenziati i principali passaggi storici e teologici, mostrando come gli eventi fondativi (alleanza, esodo, monarchia, profezia, crisi ed esilio, ritorno) siano attestati nelle tradizioni bibliche. In questo quadro si introdurrà anche il processo di formazione dei libri biblici e della loro fissazione canonica nella tradizione ebraica e cristiana.

La seconda parte affronta alcune questioni teologiche fondamentali: il canone della sacra Scrittura, il concetto di ispirazione e la verità della Bibbia, nonché i criteri per la sua interpretazione. Saranno presentati i principi essenziali dell’esegesi biblica, con riferimento sia al metodo storico-critico sia ad alcuni approcci più recenti, evidenziandone limiti e potenzialità. Particolare attenzione sarà dedicata agli insegnamenti della costituzione dogmatica Dei Verbum del concilio Vaticano II e ai principali documenti della Pontificia Commissione Biblica, al fine di comprendere il rapporto tra Scrittura, Tradizione e Magistero.

Il corso prevede inoltre il contatto diretto con alcuni testi biblici esemplari, attraverso brevi esercitazioni guidate, per introdurre lo studente a una lettura consapevole e critica della Scrittura.

Obiettivo

Introdurre lo studente nel mondo biblico, accompagnandolo ad approfondire la propria conoscenza della Bibbia come Parola di Dio espressa in parole umane, maturata all’interno della storia e della fede del popolo d’Israele e della Chiesa. Il corso intende favorire una comprensione iniziale dell’unità e della pluralità dei testi biblici, tenendo insieme dimensione storica, letteraria e teologica.

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere le tappe principali della storia d’Israele, di orientarsi nella struttura della Bibbia, nei suoi principali generi letterari e di utilizzare le chiavi ermeneutiche fondamentali per una corretta interpretazione del testo biblico, in dialogo con la tradizione ecclesiale.

Avvertenze
Bibliografia

Basta P., Introduzione alla Sacra Scrittura nel dibattito teologico contemporaneo, Urbaniana University Press, Roma 2023; Mazzinghi L., Storia d’Israele dalle origini al periodo romano (Studi biblici 56), EDB, Bologna 2008; Pulcinelli G., Introduzione alla Sacra Scrittura (Fondamenta), EDB, Bologna 2022; Mannucci V. – Mazzinghi L., Bibbia come parola di Dio. Introduzione generale alla Sacra Scrittura, Queriniana, Brescia 2018; Bovati P. – Basta P., «Ci ha parlato per mezzo dei profeti». Ermeneutica biblica (Lectio 4), San Paolo-G&B Press, Cinisello Balsamo-Roma 2012; Maggioni B., «Impara a conoscere il volto di Dio nelle parole di Dio». Commento alla «Dei Verbum», EMP, Padova 2009; Pontificia Commissione Biblica, L’interpretazione della Bibbia nella vita della Chiesa, LEV, Città del Vaticano 1993; Pontificia Commissione Biblica, Il popolo ebraico e le sue Sacre Scritture nella Bibbia cristiana, LEV, Città del Vaticano 2001; Pontificia Commissione Biblica, Ispirazione e verità della Sacra Scrittura. La Parola che viene da Dio e parla di Dio per salvare il mondo, LEV, Città del Vaticano 2014; Priotto M., Il libro della Parola, Introduzione alla Scrittura (Graphé 1), Elledici, Torino 2016.

Allegati


Programma
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
Obiettivo
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
Avvertenze
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
Bibliografia
  • Letture richieste e consigliate.