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Morale familiare e sessuale

Docenti
  Fabrizio ZORZAN
Istituto / Ciclo
Baccalaureato in Scienze Religiose (Laurea in Scienze Religiose) (Baccalaureato in Scienze Religiose (Laurea in Scienze Religiose))
Anno accademico
2021/2022
Codice
SRA-m03
Anno di corso
3° Anno
Semestre
1
ECTS
3.0
Ore
24
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
OBBLIGATORIO
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova Orale
SCHEDA PUBBLICATA
Programma

Attraverso una presentazione biblica, storica e sistematica, si cercherà di offrire un panorama sintetico su alcuni argomenti centrali dell’etica coniugale con particolare attenzione alle situazioni problematiche della vita coniugale e alle sfide culturali e pastorali del nostro tempo. Il corso intende inoltre fornire gli strumenti culturali che consentano di entrare in dialogo consapevole e sereno con le visioni del matrimonio, della famiglia, della sessualità, presenti nella cultura contemporanea.

Obiettivo

Introdurre alla comprensione della dottrina cattolica sulla morale nella famiglia alla luce della parola di Dio e dei documenti del Magistero della Chiesa. Fornire una migliore comprensione della persona umana e del suo sviluppo circa la sessualità, nell’orizzonte dell’etica teologica cristiana.

Avvertenze
Bibliografia

ROCCHETTA C., Teologia della famiglia, EDB, Bologna 2011;
FAGGIONI M. P., Sessualità matrimonio famiglia, EDB, Bologna 2010;
DIANIN G., Matrimonio, sessualità, fecondità. Corso di morale familiare, Messaggero, Padova 2008 (2a ed.);
CAFFARRA C., Creati per amare, 1. Non è bene che l’uomo sia solo – L’amore, il matrimonio, la famiglia nella prospettiva cristiana, Cantagalli, Siena 2006;
GATTI G., Manuale di teologia morale, Elledici, Torino 2001;
dispense del docente.

Programma
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
Obiettivo
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
Avvertenze
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
Bibliografia
  • Letture richieste e consigliate.