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Il Dio Uno e Trino

Docenti
  Riccardo PALTRINIERI
Istituto / Ciclo
Baccalaureato in Sacra Teologia (Baccalaureato quinquennale con biennio filosofico-teologico)
Anno accademico
2026/2027
Codice
BQ3-a05
Anno di corso
3° Anno
Semestre
2
ECTS
6.0
Ore
48
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
OBBLIGATORIO
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova scritta e orale
SCHEDA PUBBLICATA
Programma

Dopo una breve ricognizione storica sulle cause dell’«oblio della Trinità» nella teologia del ‘900, la riflessione si dedicherà ad un esame dello sviluppo della rivelazione trinitaria prima nell’Antico Testamento, poi nel Nuovo. Si passerà poi ad uno sguardo sulle principali eresie trinitarie e le risposte date nei relativi concili. Dopo avere considerato alcuni modelli di teologia trinitaria (dai Cappadoci fino ai nostri giorni), il corso proseguirà riflettendo sulle sfide della teologia trinitaria contemporanea, colta nella sua dimensione più propriamente salvifica.

Obiettivo

Offrire un percorso di teologia trinitaria che superi i motivi di crisi della manualistica, recepisca la rivelazione biblica e la centralità della Pasqua per la ricerca del volto cristiano di Dio, apra una riflessione sulla teologia contemporanea, facendo tesoro di cruciali passaggi storici.

 

 

Avvertenze
Bibliografia

Kasper W., Il Dio di Gesù Cristo, Queriniana, Brescia 1984; Hunt A., Trinity. Nexus of the Mysteries of Christian Faith, Orbis Books, Maryknoll (NY) 2005; Cozzi A., Manuale di dottrina trinitaria, Queriniana, Brescia 2009; Maspero G., Dio trino perché vivo, Morcelliana, Brescia 2018; Ladaria L.F., Il Dio vivo e vero, San Paolo, Cinisello Balsamo 2012; Coda P., Dalla Trinità, Città Nuova, Roma 2011; Begasse De Dhaem A., Mysterium Christi, Cittadella, Assisi 2021.

Allegati


Programma
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
Obiettivo
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
Avvertenze
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
Bibliografia
  • Letture richieste e consigliate.