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Sacra Scrittura II – NT: Vangeli Sinottici e Atti. Simone, Saulo e il primo incontro con Gesù in Lc-At

Docenti
  Massimiliano LOLLI, Enrico CASADEI GAROFANI
Istituto / Ciclo
Licenza in Sacra Teologia (FTER) (Licenza in Sacra Teologia)
Anno accademico
2026/2027
Codice
LTA-b02
Anno di corso
1° Anno
Semestre
1
ECTS
4.0
Ore
24
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
OBBLIGATORIO
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova scritta
SCHEDA PUBBLICATA
Programma

Il corso prevede una prima parte metodologica dedicata agli approcci narrativo e pragmatico, in modo che gli studenti possano maturare una sufficiente familiarità con gli strumenti esegetici che verranno prevalentemente impiegati nello studio dei brani.

Successivamente verrà preso in esame l’episodio della cosiddetta «pesca miracolosa» di Simone e compagni (Lc 5), anche alla luce del contesto narrativo lucano, dove il terzo evangelista ha mostrato una propria originalità rispetto alla narrazione marciana, in particolare per quanto attiene alla presenza e alla caratterizzazione dei personaggi, alla collocazione dell’episodio nella costruzione del racconto, e al tema della Parola.

Quanto a Saulo, in At il suo incontro con il Risorto viene raccontato per ben tre volte: la prima dal narratore (At 9), la seconda e la terza da Saulo stesso, in forma di apologia, di fronte ai Giudei di Gerusalemme (At 22) e di fronte al re Agrippa (At 26). Oltre ad esaminare la caratterizzazione dei personaggi e la portata ecclesiale del primo racconto, si cercherà di mostrare la funzione degli altri due, tenendo conto del sapiente uso lucano di ripetizioni, variazioni sul tema e gestione delle informazioni, modulate abilmente sia in rapporto ai diversi personaggi del racconto, sia in rapporto al lettore, chiamato a confrontare e vagliare punti di vista diversi.

Obiettivo

Tanto per Simone quanto per Saulo, il primo diretto contatto con la parola e con la persona di Gesù costituisce un momento di rivelazione, segna per l’interlocutore una cesura con la sua vita precedente e apre la strada ad una nuova identità ricevuta dall’alto. Attraverso l’utilizzo degli approcci narrativo e pragmatico, il corso intende prendere in esame gli episodi in cui questo primo incontro viene narrato, metterne in luce il messaggio teologico, antropologico ed ecclesiale, e coglierne la portata nel quadro dell’intero racconto lucano.

Avvertenze
Bibliografia

Zappella L., Manuale di analisi narrativa biblica (Strumenti 65), Claudiana, Torino 2014; Grilli M. – Guidi M. – Obara E.M., Comunicazione e pragmatica nell’esegesi biblica, G&B Press, Roma 2016; Rossé G., Il Vangelo di Luca, Città Nuova, Roma 42006; Grasso S., Il Vangelo di Luca, Città Nuova, Roma 2019; Marguerat D., Gli Atti degli Apostoli (Testi e commenti I-II), EDB, Bologna 2011-2015; Keener C.S., Acts. An Exegetical Commentary, Baker Academic, Grand Rapids (MI) 2012-2015, I-IV.

 

Altro materiale sarà indicato nel corso delle lezioni.

Allegati


Programma
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
Obiettivo
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
Avvertenze
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
Bibliografia
  • Letture richieste e consigliate.