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Tradizioni religiose: l'Islam - Panoramica di storia del pensiero islamico

Docenti
  Davide RIGHI
Istituto / Ciclo
Licenza in Scienze Religiose (Laurea Magistrale in Scienze Religiose) (Scienze Religiose (Laurea Magistrale))
Anno accademico
2026/2027
Codice
SMB-s01
Anno di corso
1° Anno
Semestre
1
ECTS
3.0
Ore
24
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
OBBLIGATORIO
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova Orale
SCHEDA PUBBLICATA
Programma

Si seguiranno grossomodo i capitoli del libro di W.M. Watt cercando di integrarli con alcune letture di alcuni degli autori citati.

1) Il settarismo iniziale; 2) Il periodo omayyade e il suo preludio (il movimento religioso generale e la determinazione degli eventi da parte di Dio), 3) Politica e teologia sotto gli abbasidi, 4) i muʿtaziliti, il sunnismo e lo sciismo; 5) al-Ašʿarī e la filosofia, 6) la teologia ašʿarita; 7) al-Ġazālī; 8) altri teologi sunniti, 9) la teologia šiʿīta, 10) la vitalità dello Ḥanbalismo; 11) la trasformazione dello šiʿismo e 12) il Periodo moderno (la risposta teologica all’impatto con l’Occidente).

Alcuni capitoli saranno integrati con qualche contributo presente nel volume a cura di Sabine Schmidtke.

Obiettivo

Aiutare lo studente a conoscere la storia dell’Islam e delle sue dottrine attraverso il libro di W.M. Watt, Filosofia e Teologia islamiche. Una magistrale ricognizione storica su autori e idee della tradizione islamica, Doxa, Casali del Manco (CS) 2025.

Avvertenze

Si assegnerà il voto non solo sulla base del colloquio d’esame e dell’eventuale elaborato (a scelta dello studente), ma anche sulla base dell’attenzione dimostrata dallo studente/studentessa alle problematiche presentate, sulle sue domande di chiarimento e sulle risposte alle domande poste dal docente nel corso delle lezioni.

Bibliografia

Watt W.M., Islamic Philosophy and Theology, EUP, Edimburgo 1985; Schmidtke S., The Oxford Handbook of Islami Theology, Oxford University Press, Oxford 2016; Vercellin G., Islam. Fede, legge e società, Giunti, Firenze 2003.

Allegati


Programma
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
Obiettivo
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
Avvertenze
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
Bibliografia
  • Letture richieste e consigliate.